'%3e%3ctitle%3epaper-plane%3c/title%3e%3cpath d='M0 21.088q-0.064-0.576 0.448-0.896l29.984-20q0.256-0.192 0.576-0.192t0.576 0.192q0.48 0.32 0.416 0.992l-4.992 30.016q-0.128 0.416-0.512 0.672-0.224 0.128-0.48 0.128-0.192 0-0.384-0.064l-9.696-3.872-2.048 3.424q-0.32 0.512-0.896 0.512t-0.864-0.512l-3.68-6.432-7.808-3.104q-0.576-0.256-0.64-0.864zM3.136 20.736l6.048 2.464q0.064 0.064 0.16 0.096l0.096 0.064 16.864-18.048zM10.208 24.064l2.784 4.864 16.128-25.184zM16.064 26.048q0.384 0.064 0.64 0.128l8.48 3.456 4-23.936z'/%3e%3c/svg%3e)
Un acercamiento a la nueva educación.
CONTENIDOS PRINCIPALES: U6.
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Ahora bien, repasemos todo!!!
... y quizá, disfrutando de nuevos aprendizajes?
¡¡¡Esos científicos rebeldes!!!
https://www.youtube.com/watch?v=NJKRsyxa9Tc
https://www.ign.es/web/ign/portal/recursos-educativos/terremotos-y-tsunamis
Capas de la Tierra. Repasamos la Geosfera.
Hay que entender las lineas en las que está dividida la tierra. sólo entonces podremos entender los planos, los mapas y el planisferio. Longitud y latitud, ecuador, norte, sur, este...
Aplicando el método científico y el rigor, vamos a desengranar esto ¡ A por ello chicos!
CREATING MODELS:
Cardinal Points. Puntos cardinales.
Enjoy a little of Artistic Science!
Longitud and latitude. The Earth in lines.
Inf. básica de la U6. El agua y el aire.
Las estaciones y el tiempo en inglés...
con Bruno Mars?
Os recomendo estos documentales:
"Auroras boreales"
https://www.rtve.es/play/videos/somos-documentales/cielo-llamas/6303161/
"La aventura meteorológica"
Practiquemos jugando.
Vamos a hacer veletas para medir la dirección y la intensidad del viento,.
Hora de experimentos: Un Hurricán en una botella.
Si queréis ir un poquito más lejos, ¿por qué no probáis esto?
Y ahora a bailar y cantar.
¿ Cuáles son herramientas para medir el tiempo atmosférico? Adivinad!
The Doors. Crosscurricular.
De la atmósfera a la troposfera. De la troposfera a los fenómenos atmosféricos. De estos a entender el ciclo del agua y del ciclo a los estados del agua y la materia.
Y haciendo maquetas de la atmósphera..
Aquí un resumen. pincha el enlace en rosa.
RECORDAD.
Y algo para captar la atención. Literalmente, un salto por la atmósfera.
Hello exosphere, bye; hello thermosphere, bye; hello mesosphere, bye; hello stratosphere, bye; hello troposphere, hello everyone!!
Ahora vamos a por todas, toditas: internas y externas, atmósfera incluida ¡¡¡De aquí al universo!!!!
Corteza: la capa más externa.
Manto: la capa intermedia.
Nucleo: la capa más interna.
Repasaremos las capas internas de la tierra con una creativa actividad sacada de la web de la N.A.S.A.
Recapitulemos la U5. para saber de dónde partimos.
Saberse los océanos y los continentes está bien...pero ¿ qué sabes tú de Europa, nuestro continente?
Nuestro mundo: la Tierra.
Caracteristicas de la Tierra, ahora en inglés y cantando:
Our best Earth. Our only one.